最近几天，全网都被“河北邯郸3名初中生杀人”案件刷屏了，看完心情久久难以平静。

3月10日下午一点，13岁的小光告诉奶奶，同学约自己出去玩，随后便走出了家门。

当天下午，张某等三人将小光骗到了北营村南的一个废弃蔬菜大棚内。

转走了他微信里的钱，又利用了极其狠毒的手段，杀害了小光，然后合起伙来将尸体埋在了大棚里。

据小光家人的叙述，遗体找到时，孩子的脸被铁锹铲得面目全非，父母得知真相后哀痛欲绝，更不敢让老人知道孩子的遇害细节。

而这三个魔鬼般的初中生，其中有一个还是小光的同桌，几人在作恶之后，没有半点心理负担，依旧正常去学校上课，这般心理素质让不少网友都表示极其愤怒且胆寒。

家人回忆称，小光平日里非常听话、性格也好，还经常帮着家里做家务，非常让父母省心。

养大一个孩子，对每个家庭而言，都要付出千百倍的心血，凝聚了父母的爱和期望。

刚过完年不久，开学也不到一个月，原本一切都充满了希望，可谁能想到，如此惨绝人寰的悲剧就这样击碎了一个家，实在是令人心痛。

更让人无法直视的，其实正是孩子的恶，以及那张天真笑脸背后的狠毒。

老话里常说：冰冻三尺，非一日之寒。

每个孩子的成长过程中，所遇到的坎坷、磨难、痛楚，也绝非一日累积而成。

小光遇害后，他的父亲想起孩子之前就有异常，一直不愿意去学校。

家里人都以为，孩子是玩心大，太过贪玩，也没往“校园霸凌”这方面想，还劝导孩子去。

他也曾问过孩子：“有人欺负你吗？”孩子因为脾气好，又表示“没有”。

如今再说起这些一点一滴的细节，回想起儿子之前的种种反应，小光的父亲泣不成声。

悲剧发生前，在学校的时候，小光其实已经遭受了三个恶魔长时间的霸凌。

就在近日，一则四川凉山“男孩跪地遭多名男女持棍殴打”的视频，也传遍了全网。

视频中，男孩被一名女子掌掴，站在一旁的几个人还拿着棍棒威胁其下跪，之后几人又对男孩拳打脚踢。

随后官方通报，视频中的女子为14岁的王某媛，春节期间纠集多人对13岁的王某丰进行辱骂、殴打。

目前，受害人王某丰经复诊检查，身体无碍。

但就像网友热议的那样：身体上的伤害可以愈合，心理上留下的阴影又如何抹去。

霸凌事件在如今的校园并不算少数，甚至近几年未成年人伤人、杀人的案例也接连出现。

对于一个三观和心理防线正处于“建设”阶段的孩子，每一次被欺凌、被伤害、被羞辱，都有可能成为压垮他们的稻草。

身处校园的孩子们本该向阳而生，心怀对未来的憧憬，若是长期深陷被霸凌的痛苦中，只会离深渊越来越近。

“海恩法则”中说到：每一起严重事故的背后必然有9次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。

那些曾受到的身体和心理上的创伤，看似渐渐淡化、慢慢消失，实际对于心理敏感的孩子而言，只会愈发如影随形。

而父母在此期间，起到的作用，至关重要。

之前在网上看到一个访谈，谈到了“父母让你失望的事”这个主题。

有个24岁的男生回忆起儿时的经历，在他很小的时候，母亲就告诉他：“我们可以做朋友，把你不开心的事告诉我。”

有一次，他和妈妈诉说了自己在学校的遭遇，表示班里有同学总是欺负自己，他对此很不舒服。

妈妈听后并未做出任何安慰和解决办法，而是指责他：“你学习不好，在学校还被人欺负，你还能干啥。”

从那以后，他就再也无法信任母亲，那把刀深深扎在了他内心深处，每次回想起都会感到疼痛。

同学的欺凌让他不知所措，父母的漠视更让他无法释怀。

父母总以为孩子还小，所以有时候容易把孩子的话当“耳旁风”，甚至不拿孩子的情绪当回事。

久而久之，只会让孩子感受到更加沉重的绝望。

人在年少时淋过的雨，是一生漫长的潮湿。

孩子在成长路上留下的阴影，或许就会成为终生难以躲开的黑暗。

所以听到孩子发出“求救信号”时，父母一定要重视起来，了解孩子的遭遇，给与他们安全感。

当孩子倾诉“我不想上学”时，耐心询问孩子的真实原因，或者向老师和同学、朋友了解孩子所遇的真实情况，帮助孩子解决问题。

当孩子说出“我没用”类似的话时，及时读懂孩子的心理变化，帮助孩子走出困境。

当孩子陷入长时间的低落、绝望时，父母一定要找到问题的根源，给足情绪价值，帮孩子找回光亮。

正如《正面管教》中写的那句：

《少有人走的路》中讲到过一个故事：

某天夜里，爷爷和孙子们围炉夜话。

爷爷说到：“人的内心深处住着两只狼，一只是恶狼，代表着虚伪和谎言；另一只是善良的狼，代表着勇敢、正直和爱。”

这两只狼，在平时的相处中，经常会进行一番搏斗。

小孙子感到好奇便问爷爷：“最后哪只狼赢了呢？”

爷爷笑着告诉孩子们：“你喂过的那只。”

教育也是如此，父母给孩子灌输什么思想，长期注重孩子哪方面的养成，孩子就会成为什么样的人。

你帮助孩子树立好三观、修正好品行，孩子自然会成长得身心健康，未来每一步也会走得稳妥。

你不把教育当回事，任由人性的阴暗面不断放大，放纵孩子的行为靠近“悬崖”，无底线纵容孩子试探法律和规则。

时间久了，只会让他一步步失去做人的底线，坠入幽暗且不见底的悬崖深处。

在邯郸初中生杀人案件中，据正观新闻报道：

事发当晚警方和家属去张某家中询问时，对方的家长一开始还以“不想让他们来问孩子，怕孩子吓到为由”拒不开门。

几人僵持了两小时，最终找来村支书做了工作，才终于敲开了门。

小光的姑姑告诉记者，直到现在，那三个孩子的家属也没有出面致歉。

细想来，一个家庭最大的悲哀，其实不是贫穷。

而是在日复一日、年复一年的无底线的纵容、过分的庇护中，养废了孩子，祸及了他人，摧毁了别家的光亮。

俞敏洪曾说：

“培养孩子如同种树，只有在根上先滋养他，然后以品德为养分来浇灌，孩子就能长得枝繁叶茂，离阳光更近一些。”

如果没有滋生恶的土壤，哪来邪念的肆意生长？

如果失去了规矩和教育的滋养，离开了善良、爱、真诚、尊重等德行上的浇灌，孩子从小就目中无人、不畏惧规则法度，终有一天，会酿成大祸。

不管是在孩子的学习问题上，还是性格养成，亦或是人格的培养上，父母都是家庭教育的第一责任人。

你在教育的土壤中种下什么，将来就会收获什么。

不禁想起前些日子看到的一个视频，让我感触颇深：

贵州黔南，一条道路的中间，一群小孩正在戏弄一位背着竹篓的聋哑老人。

年迈的老人背着大大的竹篓，多次被小孩砸倒在地起不来，几个小孩因为自己的所作所为不断嬉笑，甚是刺耳。

就在此时，高女士正巧带着外孙女来此地旅游，小女孩看到此情此景，立即高声大喊制止：“你们不要再欺负老人了！”

随后就拉着外婆要去扶起老人，确认老人没事后，又开心地告诉外婆：“他说他没事，他摆手了。”

孩子和孩子，的确有着很大的区别。而拉开差距的关键，往往就在于父母。

父母如果不把教育当回事，让孩子看不到做人做事的边界，只会加速推动孩子走向歪路。

正如李玫瑾教授曾谈到的那样：

“孩子的很多问题是大人造成的，家长的问题若不调整，孩子的问题也调整不了。

如果想要培养孩子形成良好的性格、品格，那么最重要的时间段是在6岁之前。”

如果你有孩子，一定要从小教会他这3个底线：

1、敬畏生命，是基本的底线。

在孩子小时候，就要给其灌输“生命只有一次，务必好好珍惜”的观念。

成长的过程中，不仅要学会珍惜自己的生命，也要懂得尊重他人的生命，树立正确的生死观。

不要被欲望冲昏头脑，更别让利益占满内心，始终谨记每个人都有自己的价值，永远不要恶意伤害他人的生命。

2、守好善良，是做人的底线。

在一个人的一生中，天赋欠缺，可以靠后天努力弥补；能力不足，可以靠坚持练习提升。

但德行若是没了，善良丢了，前行的方向就错了，迟早有一天会自断前程。

父母要以身作则，教会孩子守好心底的善念，拥有同理心，在保护好自己的同时，也别忘了关爱他人。

3、担当责任，是处世的底线。

无论何时，都要承担起自己的责任，做一个有担当的人。

不管大错小错，不要一遇到问题就逃避，要勇于面对自己该过的坎儿、该买的单。

常反思，多总结，摆正态度，保持清醒，未来才会充满光明。

电视剧《三悦有了新工作》中，有句台词说得很对：

大树的生长，要依靠阳光和水分的营养；孩子健康长大，背后也离不开父母的奋力托举。

教育过程中，与其送给孩子昂贵的礼物，不如在闲暇时间，静静坐下来，认真听一听他的内心世界，给予孩子前行的力量。

就像出身寒门的女孩王心仪谈到的那样，虽然她的家庭条件并不好，但是父母却赐予了她无尽的勇气，也传递给她太多人生的真谛。

她年少时，曾因为经常穿旧衣服，受到同学的嘲笑，母亲得知后，耐心地安慰她：人生的路，不是走给别人看的，不必在乎旁人的评价。

上学的路很坎坷，可母亲却坚持每天接送她和弟弟上学，有时还会在放学路上带他们姐弟玩雪，有说有笑。

那些经历让她懂得：幸福不是因为生活是完美的，而在于你能忽略不完美，并尽力拥抱自己所能看到的美好与阳光。

从小到大，在母亲的指引下，她向阳而生，因为拥有了足够的底气，让她一路走到了更高处。

也像那个对着镜头时，总是面带微笑的学霸庞众望。

他的母亲坐着轮椅，父亲还患有精神疾病，尽管生活很不容易，可他却说：

“我妈妈那么好，我姥姥姥爷也那么好，我的每一个亲人都那么好，我并不觉得他们给我丢脸。

相反，我觉得别人应该羡慕我才对。”

温馨的家庭，是孩子人生路上的能量源泉，好的父母，能给孩子精神世界最好的托举。

有父母兜底的孩子，人生路上无论面临多大的风浪，总会有勇气继续向前走，有底气去对抗困难。

所以，为人父母，一定要告诉孩子：

家，是你永远的退路。若是遇到了过不去的坎儿，记得先回家。

父母，是你背后最大的底气。你可以勇敢往前走，累了也可以休息，爸妈永远给你托底。

心理学家武志红说：父母是孩子最大的命运。

愿我们都能守护好孩子的身心健康，也能教育好孩子正向成长；

愿每个孩子都能平安健康地奔赴未来。点亮“在看”，与所有父母共勉。

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