教育的意义到底是什么?看到最后,就是答案

时间:2025-03-16   浏览次数:64次

我们00后受教育的意义,怎么可能是为了进入好的大学,找到好的工作。虽然父母从小就告诉我们“只有读好书才有未来”“读不好书你就完了”,但学历不仅是敲门砖,也成为你下不来的高台,更是孔乙己脱不下的长衫。谁让你读了这么多书,知道“双水村”之外还有一个大世界。你想的太多,思考太多,才有了周围人不理解的苦恼。爱因斯坦说“教育是当一个人把学校所学的东西,全部忘记后,剩下的东西”。可是,我们又剩下了什么呢?高台不高,长衫很破,还有心里似有似无的召唤。2023年10月,我被确诊分离转换性障碍,开始了吃药维持治疗,我的学习也暂时按下了暂停键。2024年6月,我因为出现新的自伤行为,再加上经历长久的校园霸凌和伙伴去世,我再次被确诊伴有精神病性的重度抑郁,开始了电休克治疗。算一下的话,我一共在山东省精神卫生中心儿童青少年心理行为一科住过3次院。真的很羡慕那些富二代,考不上好的公立高中,就去私立高中,考不上好的大学,就直接国外留学。要是让我跟他们交换身份,我是不愿意的。我宁愿用自己的身体,去面对这个世界的善恶,也不愿用钱去读没有意义的书,留没有意义的学。读书就如同竹篮打水,虽然清水从缝隙中流走,表面上什么都没得到,但在不知不觉中,人的心灵就像这竹篮一样,已经被洗净,化的澄澈明亮。教育的意义,主要就是唤醒孩子的真、善、美。教育的意义不在于传授和灌输某种外在的、具体的知识与技能,而是要从心灵深处唤醒孩子沉睡的自我意识、生命意识,促使孩子价值观、生命感、创造力的觉醒,以实现自我生命意义的自由、自觉建构。教育的过程也不仅是要从外部解放孩子,而且要唤醒孩子内在的心灵能量与人格理想,解放孩子的智慧,发展孩子的潜能,激发孩子的生命创造力。教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂,是一颗心灵感召另一颗心灵,是一个生命点燃另一个生命的力量,是人类集体心灵神秘参与的智慧活动。每一个孩子都是一个沉睡的天使,都需要一个人去唤醒。